Título: O OLHAR DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE OS JOGOS ESCOLARES- JEMG

Autoria de: Vitoria Bastos Mancini

Orientação de: Raoni Perrucci Toledo Machado

Presidente da banca: Raoni Perrucci Toledo Machado

Primeiro membro da banca: Carlos Magno Alvarenga

Palavras-chaves: Jogos Escolares, professor, Inclusão, Exclusão, Educação Física Escolar

Data da defesa: 02/12/2019

Semestre letivo da defesa: 2019-2

Data da versão final: 11/12/2019

Data da publicação: 11/12/2019

Referência: Mancini, V. B. O OLHAR DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE OS JOGOS ESCOLARES- JEMG. 2019. 38 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física Licenciatura Plena)-Universidade Federal de Lavras, Lavras, 2019.

Resumo: O presente trabalho tem por objetivo analisar a influência que os jogos escolares têm no trabalho de um professor de educação física. Essa análise é feita comparando as respostas, obtidas por meio de entrevistas, a estudos já publicados sobre o assunto. A ideia defendida é a de que o formato atual dos jogos escolares JEMG não contribui para o desenvolvimento da educação física escolar e prejudica o desenvolvimento do conteúdo durante o ano letivo.

URI: sip.prg.ufla.br/publico/trabalhos_conclusao_curso/acessar_tcc_por_curso/
educacao_fisica_licenciatura/20192201511018

URI alternaviva: repositorio.ufla.br/handle/1/44423

Curso: G028 - EDUCAÇÃO FÍSICA (LICENCIATURA PLENA)

Nome da editora: Universidade Federal de Lavras

Sigla da editora: UFLA

País da editora: Brasil

Gênero textual: Trabalho de Conclusão de Curso

Nome da língua do conteúdo: Português

Código da língua do conteúdo: por

Licença de acesso: Acesso aberto

Nome da licença: Licença do Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras

URI da licença: repositorio.ufla.br

Termos da licença: Acesso aos termos da licença em repositorio.ufla.br

Detentores dos direitos autorais: Vitoria Bastos Mancini e Universidade Federal de Lavras

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