Título: A ATUAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR DURANTE O PERÍODO DA COVID-19 ANÁLISE DA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO (2020-2022)

Título alternativo: THE PERFORMANCE OF SCHOOL MANAGEMENT DURING THE PERIOD OF COVID-19 ANALYSIS OF KNOWLEDGE PRODUCTION (2020-2022)

Autoria de: Helaine Nazare Fatima de Paula

Orientação de: Regilson Maciel Borges

Presidente da banca: Regilson Maciel Borges

Primeiro membro da banca: Brain Garrito Veloso

Segundo membro da banca: Giovanna Rodrigues Cabral

Palavras-chaves: Gestão Escolar, Pandemia, covid-19, comunidade escolar, ensino remoto

Data da defesa: 20/06/2023

Semestre letivo da defesa: 2023-1

Data da versão final: 12/07/2023

Data da publicação: 12/07/2023

Referência: Paula, H. N. F. d. A ATUAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR DURANTE O PERÍODO DA COVID-19 ANÁLISE DA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO (2020-2022) . 2023. 31 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Licenciatura Plena)-Universidade Federal de Lavras, Lavras, 2023.

Resumo: O objetivo principal dessa pesquisa foi analisar a atuação da gestão escolar a partir da produção de conhecimento que discute as ações da gestão frente às demandas criadas pelo ensino remoto emergencial instaurado pela pandemia de Covid-19. Para alcançar o objetivo proposto, o método de pesquisa adotado foi a de cunho bibliográfico. Concluiu-se que a atuação dos gestores teve uma maior dificuldade em escolas situadas em cidades ou bairros com vulnerabilidade social e econômica.

Abstract: The main objective of this research was to analyze the performance of school management based on the production of knowledge that discusses management actions in the face of the demands created by emergency remote teaching introduced by the Covid-19 pandemic. To achieve the proposed objective, the research method adopted was the bibliographical one. It was concluded that the performance of managers was more difficult in schools located in cities or neighborhoods with social and economic vulnerability.

URI: sip.prg.ufla.br/publico/trabalhos_conclusao_curso/acessar_tcc_por_curso/
pedagogia/20231201911161

URI alternaviva: sem URI do Repositório Institucional da UFLA até o momento.

Curso: G036 - PEDAGOGIA (LICENCIATURA PLENA)

Nome da editora: Universidade Federal de Lavras

Sigla da editora: UFLA

País da editora: Brasil

Gênero textual: Trabalho de Conclusão de Curso

Nome da língua do conteúdo: Português

Código da língua do conteúdo: por

Licença de acesso: Acesso aberto

Nome da licença: Licença do Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras

URI da licença: repositorio.ufla.br

Termos da licença: Acesso aos termos da licença em repositorio.ufla.br

Detentores dos direitos autorais: Helaine Nazare Fatima de Paula e Universidade Federal de Lavras

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